Archiv für das Jahr: 2018
Rückblick auf die Infoveranstaltung am Samstag 17.11.2018
Resümee: „Ich will unbedingt in die APS!“
Die einmal jährlich stattfindende Infoveranstaltung für interessierte Eltern und ihre Kinder für das Schuljahr 2019/20 fand am Samstag, den 17. November 2018 von 11:00 – 12:30 Uhr in der APS in Högering statt.
Es war eine lebendige wie auch humorvolle Veranstaltung, die auf große Begeisterung bei den ca. 120 TeilnehmerInnen stieß.
Darunter dieses Mal besonders viele Kinder der 4. Jahrgangsstufe mit einer hohen Motivation, nächstes Jahr bei uns aufgenommen zu werden.
Mit Ende der Veranstaltung ist eine Anmeldung für das Schuljahr 2019/20 nicht mehr möglich, da schon jetzt eine Warteliste vorliegt.
Eine unverbindliche Anmeldung für das Jahr 2020/21 oder später ist möglich.
Anbei zwei Rückmeldungen von interessierten Eltern:
1. Rückmeldung:
Vielen, vielen Dank für den wunderbaren Kennenlern-Vormittag! Wir haben uns riesig gefreut, mit dabei sein zu dürfen und sind ganz hin und weg von der APS. Mein Sohn kam gar nicht mehr aus dem Schwärmen raus: „Alle sind sooo lieb und nett und es ist so schön da und irgendwie so anders und…. – ich will da hin!“ 🙂
Tatsächlich glaube auch ich, dass mein Sohn bei Ihnen an der APS mit allem drum und dran sehr, sehr gut aufgehoben wäre: die Bewegung im Denken und im Alltag, die achtsame Wertschätzung gegenüber einem jedem Individuum, der allgegenwärtige Teamgeist und das lebensnahe projektbezogene Lernen – all das scheint mir ein ziemlich perfekter schulischer Rahmen für M.`s Profil.
2. Rückmeldung:
Gerne möchte ich mich bei Ihnen und Ihrem Team nochmal für die Infoveranstaltung bedanken. Ihre Worte konnten nun nachklingen und es ist mir ein Herzensanliegen, Ihnen zu sagen, dass wir absolut von Ihrer Philosophie, Ihrem Konzept überzeugt sind. Ich habe die Art und Weise, wie Sie ein Projektthema finden am selben Tag nochmal mit meinen zwei Kindern daheim ausprobiert – sie waren total Feuer und Flamme:-).
Jetzt ist mir auch klar, was ein Freund gemeint hatte mit: „Das wäre eine Schule für Dein Kind!“
Zudem ist auch unser Anliegen unseren Kindern mit auf Ihrem Weg zu geben, Ihr Bestes zu geben, sich zu hinterfragen – ganz im Sinn der individuellen Möglichkeiten -. Das soll sie auf Ihrem Weg begleiten: sie selbst zu sein, sich entwickeln zu dürfen. Ich finde es ganz toll, dass das an Ihrer Schule ganz bewußt gelebt wird: Zum einen zu lernen „Ist das so in Ordnung oder kann ich noch mehr?“, zum Anderen zu lernen sich zu besinnen, in sich zu hören.
Warum ich diese E-Mail schreibe? Sie haben nachdrücklich erwähnt, wir sollen uns ganz bewußt werden/sein, Ihren Weg der APS mitzugehen und zu teilen. Wir haben uns das zu Herzen genommen und möchten Ihnen versichern, das wir genau das tun und absolut dahinter stehen. Wir würden uns sehr freuen, Teil Ihrer Schulfamilie sein zu dürfen.
Bernd Vierthaler
5. Projektpräsentation zum Thema „Spiele“ am 16.05.2018
In Kunst konnte jeder Lernende der APS seine eigene Spielfigur herstellen.
16.05.2018 Bereits zum fünften Mal öffnete die Aktive Projekt-Schule in Stephanskirchen (APS) seit ihrer Schulgründung im September 2017 ihre Türen für Projektpräsentationen der Lernenden. Von Ferien zu Ferien planen die Kinder und Jugendlichen der weiterführenden Schule gemeinsam mit ihren Lernbegleitern ein neues Thema, das im Folgenden mit dem Lehrplan vernetzt wird:
Vor den Faschingsferien wurde in einem demokratischen Verfahren von klassischer Abstimmung und systemischem Konsensieren zu der Entscheidung gefunden, in den nächsten beiden Projektphasen das Thema „Spiele“ zu behandeln. Dabei sieht das Konzept der Schulgründerin Angelika Thomas-Photiadis vor, eigene Ideen der Kinder im Schulalltag mit Theorie und Praxis zu verknüpfen.
Als Highlight der Projektphase ab Ostern wurde die Entwicklung eigener Spielideen gesehen. So entstanden im Fach Deutsch sechs eigene Spiele, die am Ende der Präsentation unter Anleitung der Lernenden auch gespielt werden konnten. Eingeleitet wurde die Veranstaltung durch ein an der APS typisches Stille-Ritual und ein Gebet.
Das selbst gemalte Schachbrett im Eingangsbereich des Untergeschosses etwa diente der mathematischen Umfangs- und Flächenberechnung, der Erklärung des Satzes des Pythagoras, und nicht zuletzt natürlich auch dem Spiel an sich. In Werken wurden Spiel- und Zierstäbe aus Holz hergestellt, in Chemie spielerisch Experimente erarbeitet.
In Sozialkunde bekamen die Lernenden Besuch von der Österreicherin Dr. Sonja Horsewood, die sich -mehr als spielerisch- für Kinder und Jugendliche in Kenia einsetzt, und dort gemeinsam mit anderen einen Kindergarten und eine Schule für sozial Benachteiligte gegründet hat. Dieser eindrückliche Besuch führte dazu, dass die Kinder und Jugendlichen Patenschaften übernommen und eine eigene Sammelaktion ins Leben gerufen haben.
Abgerundet wurde die lebendigen und kreativen Präsentationen von einigen musikalischen Solo-Künstlern unter den Lernenden und dem Bericht über die Betriebserkundung bei Spielgerätehersteller Richter in Frasdorf.
Klausur am 28. April 2018
Klausur 2018: „Werte, Begriffe und andere Schätze erkennen und bewahren“
Was ist uns kostbar an der APS und soll in 5 Jahren noch sichtbar sein? Dieser Frage stellte sich das Team um Konzeptgeberin Angelika Thomas-Photiadis am 28. April bei der dritten Klausurtagung der APS.
Es war die erste Klausur seit 2015, die nun die aktuelle Praxis des Konzeptes im Alltag unter diesem Motto beleuchtete.
Das Team der Mitwirkenden war in diesem Jahr erweitert worden: Nicht mehr nur die Konzeptgeberin, Vertreter der Vorstände und die Lernbegleiter nahmen teil, sondern auch Vertreter der Eltern und ganz besonders wertvoll: Auch vier der Lernenden der Klassen 5/6 und 8 stellten ihre Freizeit zur Verfügung und freuten sich darüber, mitwirken zu dürfen.
In gemischten Gruppen erarbeiteten die TeilnehmerInnen unter Einbezug einer Umfrage unter den Lernenden grundlegende Werte und Schätze der Schule.
Als besonders wertvoll an der APS wurden die starke Gemeinschaft, die gegenseitige Wertschätzung und Offenheit aller untereinander, die gemeinsame Arbeit in Projekten, Zusammenarbeit auf Augenhöhe und die Freude am Lernen empfunden- und immer wieder auch die Orientierung hin auf Konzeptgeberin Angelika Thomas-Photiadis.
Ein wertvoller Tag für das Gesamt-Team der Aktiven Projekt-Schule, der das Konzept und dessen Umsetzung bestätigen konnte, zum Nachdenken angeregt hat, und Vorfreude auf viele weitere Klausuren schürt.
Zum kulinarischen Abschluss ging die Gruppe im Anschluss noch ins Salettl / Simsseer Weidefleisch und ließ es sich gut gehen.
Projektpräsentation am 31. März 2018
Die selbst gestalteten Spielfiguren der Lernenden mit Knete
Am 21. März 2018 fand unsere 4. Projektpräsentation zum Thema „Betriebspraktika der 8. Klässler und ein paar Ergebnisse aus dem neuen Projekt SPIELE“ statt.
Dabei haben die Kinder und Jugendlichen der APS wieder viel über ihre Schule berichtet, reflektiert und begeistert gesungen.